Adolescente: Para o Estatuto da Criança e do Adolescente, adolescente é quem tem de 12 a 17 anos.

Autonomia: Capacidade de se autogovernar; direito de um indivíduo tomar decisões livremente; liberdade, independência moral ou intelectual.

Cidadania: A cidadania exige condições materiais, políticas e culturais para o seu exercício. Semanticamente a palavra expressa a condição de pessoa que, como membro de um Estado, tem seus direitos respeitados, o que lhe permite participar da vida política. Sendo que o cidadão é o indivíduo que usufrui de direitos civis e políticos garantidos pelo Estado e desempenha os deveres que, nesta condição, lhe são atribuídos.

Crianças em situação de risco: São crianças que não recebem proteção de um adulto ou responsável. Ficam vulneráveis às doenças, acidentes, violência, exploração sexual, tráfico de drogas, má alimentação, maus tratos, abandono, narua ou na própria casa por não terem cuidados básicos como a assistência à saúde e alimentação, e escolaridade.

Cultura da paz: Paz é resultado de um longo processo de enfrentamento dos problemas e dos conflitos deforma não-violenta, respeitando as diferenças entre os indivíduos e buscando a consolidação dos direitos humanos. Construir a Cultura da Paz é transmiti-la de pessoa para pessoa, até que ela seja realmente incorporada pela cultura (dos costumes, valores e crenças) da sociedade.

Direitos e deveres: São as atribuições básicas dos cidadãos, ou seja, aquilo que cada um pode e deve. Direitos são as garantias, a maioria delas previstas em leis, do que podemos fazer ou ter acesso. Os direitos são pensados e definidos com o objetivo de garantir a cidadania, a justiça e a dignidade dos seres humanos. Deveres são regras impostas pela lei, pela moral, pelos usos e costumes. Para cada direito, há um dever correspondente. Isso porque o direito é para todos então cada cidadão é automaticamente responsável pela garantia dos direitos dos outros.

Direitos humanos: Os direitos humanos universais estão descritos na Declaração criada em 1948 pela Organização das Nações Unidas (ONU), pela qual todos os Estados membros da ONU se comprometeram a promover o respeito universal aos direitos e liberdades fundamentais do homem e a observância desses direitos e liberdades descritos nos trinta artigos da Declaração.

ECA: O Estatuto da Criança e Adolescência, Lei Federal 8069, está em vigor no Brasil desde 1990, ela traz as leis relativas a população entre 0 e 17 anos de idade.

Empreendedorismo: capacidade de tomar a iniciativa, buscar soluções inovadoras e agir no sentido de encontrar a solução para problemas econômicos ou sociais, pessoais ou de outros, por meio de empreendimentos.

Educação Extra-Escolar: Cursos que ocorrem por um tempo determinado, são oferecidos por instituições sociais governamentais e não governamentais. Tem como objetivo formar a pessoa para um trabalho e para a cidadania.

Equipe: Grupo de duas ou mais pessoas que, formando um conjunto solidário.

Interação: atividade ou trabalho compartilhado, em que existem trocas e influências recíprocas; comunicação entre pessoas que convivem; diálogo, trato, contato; conjunto das ações e relações entre os membros de um grupo ou entre grupos de uma comunidade.

Jornalismo de Educação: Jornalismo que investiga e informa as pessoas sobre os processos pedagógicos. Ajudam a sociedade a fiscalizar ações educativas como também mostram as dificuldades dos alunos nas escolas.

Jovem: Palavra usada para quem tem entre 18 e 24 anos. Para as Agências das Organizações Unidas como a UNESCO e a OMS diz que jovem é quem tem entre 15 a 30 anos. Ou seja, engloba uma parte de adolescentes e adultos.

Mobilização: Convocação e estimulação da população ou de determinados grupos sociais para que participem de alguma atividade cívica e/ou política.

Protagonismo juvenil: Indivíduo que tem papel de destaque num acontecimento. São protagonistas aqueles os jovens que dedicam parte do seu tempo ao bem comum, transcendendo os limites de seu círculo pessoal e familiar e participando ativa e produtivamente da vida comunitária e social. O conceito reconhece que a contribuição dos adolescentes pode gerar mudanças decisivas na realidade social, ambiental, cultural e política onde estão inseridos. Sua expressão é um direito e um dever dos jovens e um desafio para pais, educadores e demais segmentos da sociedade. Admite como pressuposto que aquilo que os adolescentes pensam, dizem e fazem pode influir nos acontecimentos da vida comunitária e social. Sua expressão é um direito e um dever dos adolescentes, um desafio para educadores, professores, pais e mães. É um convite aos jovens a participarem da criação e da organização das iniciativas coletivas.

Organização Não-Governamental (ONG): Grupo de pessoas que querem colaborar com soluções para os problemas da comunidade. Atuam com a mobilização, educação e consciência da sociedade. Além de organizar serviços para atender as necessidades básicas das pessoas.

Violência: Ação contrária à dignidade, liberdade, integridade física e psíquica do ser humano. Produz sofrimento, dor ou qualquer outra limitação do bem estar ou dos direitos de alguém.

fonte: www.andi.org.br